Crear material des de zero: el mite de reciclar apunts

T’hi has trobat, segur.

Inici de curs. Obres la carpeta del teu ordinador anomenada “Dossier_Tema_1_Definitiu_V4_FINAL_Bo”.

Ho mires i respires alleujat. Penses: “Aquest any no toco res. Això em va funcionar prou bé el curs passat. Ja m’ho sé”.

Però llavors entres a l’aula.

I el que fa només uns mesos semblava una activitat brillant i fluïda, ara es converteix en un silenci incòmode. Aquell grup llegia; el d’aquest any es perd a la tercera línia. Tenen una capacitat d’atenció més fugaç que una història d’Instagram. Necessiten activitats més pautades, més mastegades, més “engrescadores” (quina paraulota ens han colat).

I com si això fos poc, tens els canvis de nivell educatiu. Ara fas un curs per sobre, o un per sota. El material que tenies et serveix només a mitges.

A sobre, el currículum ha tornat a canviar. Diuen que és gairebé el mateix, però hi ha matisos i terminologies noves que no les entenen ni els cracs que les han redactat des d’un despatx.

Així que tornes a casa. Obres el Word. I te n’adones que et toca refer-ho tot. Material nou. Des de zero. O pitjor, pedaçar allò vell perquè quadri amb les noves dèries del Departament. T’hi deixes hores que no tens.

---

La solució.

I no, no parlem de buscar recursos de fa deu anys que un company et passa escanejats torts en un PDF de mala mort.

La solució passa per fer servir el que ja tens, el que tu saps que val la pena com a concepte, però deixar que la IA faci tota la feina bruta d’adaptació.

La jugada és senzilla:

Agafes el teu text dens, el teu guió vell o aquelles instruccions genèriques, i en lloc de reescriure-ho tot, li pases a la IA.

I, per favor, no li demanis “fes-me apunts de ciències” i et quedis tan ample. Li parles clar:

“Agafa aquests apunts que et passo i adapta’ls per alumnes amb un nivell d’atenció baix. Divideix el contingut en quatre passos molt pautats i estructura la primera part com si fos un repte o petit joc per enganxar-los abans d’entrar a la teoria.”

En qüestió de segons, allò que t’hauria costat un cafè i mitja tarda, apareix a la teva pantalla. Ajustat a nivell, endreçat per passos, i llest per funcionar avui mateix. I el millor de tot: la informació base és la teva. L’objectiu pedagògic és el teu. Tu domines el criteri. La IA simplement et pauta i redissenya l’arquitectura del material.

S’ha acabat això de viure esclau dels teus propis dossiers que mai s’adapten bé a tothom.

Si estàs cansat de reinventar la roda cada vegada que entres a un aula nova, la versió premium té la tècnica exacta per esmicolar, readaptar i reconstruir els teus materials a la velocitat del llamp. I no, no et cobraré amb hores de son.

No continuïs picant pedra com fa deu anys. Toca treballar millor, no més.